阜阳市特殊教育学校2025年秋季招生简章

一、学校简介

阜阳市特殊教育学校创办于1995年，是阜阳市教育局直属的一所集聋儿学前康复教育、九年义务教育、职业高中教育为一体的综合性特殊教育学校。学校秉承“以爱为源，以智为舟”的教育理念，致力于让每一个特殊儿童都有人生出彩的机会。学校始终坚持“一切为了学生的生存与发展”的办学初心，通过全面实施素质教育和职业技能教育，培养自尊、自信、自强、自立的劳动者。

1. 基本信息

• 建校日期：1995年
• 院校类型：中专学校
• 所在地域：安徽 阜阳
• 学校地址：安徽省阜阳市颍州区南京路398号（老校区）；西湖大道北侧、云亭路东侧（新校区，预计2025年8月完工）
• 学校排名：全国13999名，本省排名519名
• 校园规模：老校区占地22.5亩，建筑面积近8000平方米；新校区占地4万平方米，总建筑面积约2.4万平方米

2. 荣誉与成就

阜阳市特殊教育学校在特殊教育领域取得了显著成就和荣誉。学校先后被评为“全国教育系统先进集体”、“联合国教科文组织中国可持续发展教育（ESD）项目成员校、实验校”、“全国特殊艺术人才培养基地”、“全省教育系统先进集体”、“省文明校园”、“省教科研先进单位”、“省少儿消防教育先进单位”、“省红十字模范校”、市“文明单位”、“首届文明校园”、“花园式学校”、“师德师风建设示范校”、“师德建设先进集体”、“电化教育工作先进集体”、“安全先进单位”、“防震减灾教育示范校”、“优秀‘青少年维权岗’”、“关爱留守儿童先进集体”等众多荣誉。

3. 校园文化

学校十分注重校园文化建设，特别突出“爱”的主旋律，全方位营造温馨、和谐、励志的校园文化氛围。

• 感恩墙：展示各级领导和社会各界爱心人士来校活动时的照片。
• 励志墙：展示邰丽华、张海迪、舟舟等残疾名人非凡成就的事例。
• 个性墙：展现本校优秀学生的事例，鼓励每个孩子面对现实、勇往直前、立志成才。

4. 设施与资源

学校配备有语训、测听、感统训练、发展评估、PT运动康复、OT运动康复、音乐治疗、蒙氏、微机、录播、图书、心理咨询和医务等功能教室，同时设有剪纸、编织、字画装裱、服装缝纫、毛笔制作、面点、汽车美容、陶艺等职业教育专用教室和实践基地，为学生的学习和康复提供了有力保障。

5. 师资力量

学校现有教职员工86人，其中包括全国特教园丁奖获得者3人，江淮好校长1人，安徽省最美教师1人，阜阳市名校长1人，特级教师1人，市级名师2人，市级学科带头人3人，市级骨干教师7人。近年来，在省级优质课、论文比赛中，多人荣获一、二等奖项；另有40多篇文章在各级各类教育刊物上发表，200多篇文章在各级各类评比中获奖。

二、招生计划

1. 招生对象

学校招生对象主要为听力障碍、视力障碍和其他类型的特殊儿童。

2. 招生要求

• 年龄要求：符合各年级入学年龄要求。
• 户口或务工证明：孩子户口属于阜城三区（颍东、颍泉、颍州）或提供父母在阜城三区务工证明。
• 体检要求：必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定。
• 入学评估：需通过学校的入学评估，评估时需携带户口本、身份证、残疾证以及近三个月内三级甲等以上医院体检报告。

3. 招生计划

（1）小学一年级

• 计划招生人数：24人
• 入学条件：2017年9月1日至2019年8月31日出生，孩子户口属于阜城三区或提供父母在阜城三区务工证明，能基本适应学校集体生活。
• 招生方式：通过电话预报名，预报名时间为招生简章发布之日起至指定日期。预报名后电话通知家长带孩子到校进行入学评估的具体时间。

（2）职高一年级

• 计划招生人数：12人
• 入学条件：具有九年义务教育毕业证书的学生，年龄20周岁以下。
• 招生方式：通过电话预报名，预报名时间为招生简章发布之日起至指定日期。预报名后电话通知招生面试，现场确认报名。现场确认报名需提供本人身份证、户口本、义务教育毕业证书。

4. 报名方式与时间

• 报名时间：秋季招生报名时间为指定日期内，具体日期请关注学校官网或招生简章。
• 报名地点：阜阳市特殊教育学校教务处（老校区）；新校区建成后将在新校区设立报名点。
• 报名手续：需持本人身份证明（身份证、户口簿、残疾证）及相关证明材料到学校招生办公室报名，或登录学校官网进行网上报名。

5. 录取原则

• 录取原则：学院按“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核，综合评价，择优录取”的原则录取考生。
• 外语语种：外语语种不限，进校后公共外语统一学英语。
• 男女比例：录取无男女比例限制。
• 加降分要求：对于符合国家及各省（直辖市、自治区）规定的加分和降分条件且报考我院的进档考生，按加分或降分后的总成绩降序排列，从高分到低分择优录取。
• 录取顺序：依照生源省（自治区、直辖市）招办（考试院）所公布的最低录取控制线及投档原则，相应遵循“顺序志愿投档”或“平行志愿投档”方式进行录取。

三、课程设置与教学特色

1. 课程设置

学校课程设置丰富多样，包括义务教育课程和职业教育课程。义务教育课程按照国家课程标准设置，确保学生掌握基础知识和基本技能。职业教育课程则结合学生特点和市场需求，开设了民间剪纸、编织与刺绣、书画装裱、服装缝纫、毛笔制作、泥塑与陶艺、中西面点等专业课程。

2. 教学特色

• 文化与才艺结合：学校坚持文化与才艺相结合、教学与职业技能培训相结合的办学思路，除开好文化课外，还开设了舞蹈、书画、武术等职业技能课程，促进学生全面发展。
• 职业技能培训：学校注重实践教学，通过校企合作、实训基地建设等方式，提高学生的职业技能和就业竞争力。例如，根据聋生听不到外界声音、在做事时显得格外专心的特点，开设了推光漆器制作课程。
• 特殊教育理念：学校遵循特殊教育“开发潜能、补偿缺陷”的理念，注重每个学生的个性化发展，通过特色课程和活动，激发学生的潜能和兴趣。

四、合作与互动

1. 家长合作

学校定期举办家长会、开放日等活动，加强与家长的沟通和交流，了解家长的需求和意见，共同促进学生的成长和发展。

2. 社区互动

学校积极参与社区活动和社会公益事业，为特殊儿童争取更多的社会关注和支持。这些合作与互动不仅有助于提升学校的社会形象和影响力，也为特殊儿童提供了更加全面和多元化的成长环境。

五、发展规划

展望未来，阜阳市特殊教育学校将继续秉承“以爱为源，以智为舟”的教育理念，深化教育教学改革和素质教育实践。学校将进一步加强师资队伍建设、优化课程设置和教学资源配置、完善教学设施和管理制度等方面的工作。同时，学校还将积极探索特殊教育的新模式和新方法，推动特殊教育事业的高质量发展。通过这些努力，阜阳市特殊教育学校将为更多的特殊儿童提供优质的教育和康复服务，帮助他们实现人生梦想和价值。

以上即为阜阳市特殊教育学校2025年秋季招生简章的全部内容。如有任何疑问或需要了解更多信息，请随时联系学校招生办公室或登录学校官网进行查询。