永州市综合职业中等专业学校的校园环境及师资力量

永州市综合职业中等专业学校的校园环境及师资力量

永州市综合职业中等专业学校（以下简称“永州综合职专”）是一所坐落于湖南省永州市冷水滩区的公办中等职业学校。自1984年建校以来，该校历经三十余年的积淀与酝酿，特别是在2008年由原普通高中——永州市第六中学转型改制而来后，取得了巨大的成绩。作为永州市首府目前唯一一所公办中等职业学校，永州综合职专已经成为中心城区职业教育的一张名片。以下是关于该校校园环境及师资力量的详细介绍。

一、校园环境

永州综合职专坐落于优越的地理环境中，拥有丰富的教育资源。学校占地210亩（另有资料称为250亩），教学设施完备，为学生的学习和生活提供了良好的条件。

1. 教学设施

学校拥有三栋教学楼，为学生提供了宽敞明亮的学习环境。此外，学校还拥有一栋体艺馆，一栋科教楼，以及一栋实训大楼。这些设施不仅提升了学生的学习体验，也为实践教学提供了坚实的基础。

• 实训大楼：实训大楼内配备了二十多个实训室，实训设备价值800余万元。这些实训室涵盖了多个专业领域，如工业机器人技术应用、电子电器应用与维修等，为学生提供了丰富的实践机会。
• 体艺馆：体艺馆是学生进行体育锻炼和艺术活动的重要场所。这里不仅设有篮球场、羽毛球场等运动设施，还有音乐室、舞蹈室等艺术活动空间，为学生的全面发展提供了有力保障。
• 科教楼：科教楼内设有多个专业教室和实验室，如计算机教室、物理实验室、化学实验室等。这些设施为学生提供了良好的学习环境，使他们能够接触到最新的知识和技术。

2. 学生宿舍

学校拥有五栋学生宿舍，为在校学生提供了舒适的住宿条件。宿舍内设施完善，包括床铺、衣柜、书桌等，能够满足学生的基本生活需求。此外，宿舍区还设有公共浴室、洗衣房等配套设施，为学生的日常生活提供了便利。

3. 图书馆及电子资源

学校配备了现代化的图书馆和电子阅览室，为学生提供了丰富的图书资源和电子资源。图书馆内藏书丰富，涵盖了多个学科领域，能够满足学生的学术需求。电子阅览室则为学生提供了便捷的上网服务，使他们能够随时查阅最新的学术资料和信息。

4. 校园环境及绿化

永州综合职专注重校园环境的绿化和美化工作。校园内绿树成荫，花香四溢，为学生创造了一个宜人的学习环境。此外，学校还设有多个休闲区，如花园、草坪等，供学生课余时间进行休闲和娱乐。

二、师资力量

永州综合职专拥有一支经验丰富、结构合理的教师队伍。这些教师在各自的专业领域有着深厚的学术造诣和丰富的教学经验，为学生的全面发展提供了有力的保障。

1. 教师队伍规模

学校现有教职员工近200人（另有资料称为196人），专任教师172人。这一庞大的教师队伍为学校的教学工作提供了坚实的人力保障。

2. 教师职称结构

• 高级职称教师：51人。高级职称教师是学校教师队伍中的骨干力量。他们不仅在各自的专业领域有着深厚的学术造诣，还具备丰富的教学经验和指导学生的能力。高级职称教师的存在，为学校的教学质量和科研水平的提升提供了坚实的保障。
• 中级职称教师：75人。中级职称教师是学校教师队伍的中坚力量。他们在教学工作中发挥着承上启下的作用，既能够传授专业知识，又能够引导学生进行深入思考和实践。中级职称教师的存在，使得学校的教学工作更加扎实、有序。
• 初级职称教师：其余教师为初级职称教师。这些教师虽然职称较低，但他们在教学工作中同样发挥着重要作用。他们通过不断学习和实践，逐渐提高自己的教学水平，为学生的全面发展贡献力量。

3. 教师荣誉及资质

• 省级名师：3人。省级名师是学校教师队伍中的佼佼者。他们不仅在全省范围内享有较高的声誉，还在教学、科研等方面取得了突出的成绩。省级名师的存在，为学校的教育教学改革和师资队伍建设树立了榜样。
• 市级学科带头人：11人。市级学科带头人是学校教师队伍中的领军人物。他们在各自的学科领域有着较高的学术水平和影响力，能够带领学科团队进行教学改革和科研创新。市级学科带头人的存在，为学校学科建设的推进提供了有力的支持。
• 区级骨干教师：18人。区级骨干教师是学校教师队伍中的优秀代表。他们在教学中表现出色，能够为学生提供优质的教学资源和指导。区级骨干教师的存在，使得学校的教学工作更加生动、有趣。
• “双师型”教师：66人。“双师型”教师是学校教师队伍中的特殊群体。他们既具备扎实的理论知识，又具备丰富的实践经验。这种“双师型”教师的存在，使得学校的教学工作更加贴近实际，为学生提供了更多的实践机会和指导。

4. 教师培训及进修

学校高度重视教师的培训和进修工作，积极为教师提供各类培训和进修机会。通过参加各类学术研讨会、培训班、进修班等，教师的专业素养和教学能力得到了显著提升。这些培训和进修机会不仅提高了教师的专业水平，还增强了他们的教学能力和科研能力。

5. 教师教学活动

• 传授专业知识：教师是学校教学工作的主体，他们通过课堂教学、实验教学等方式，向学生传授专业知识，帮助学生掌握扎实的理论基础。
• 培养学生的实践能力：教师不仅注重理论知识的传授，还注重培养学生的实践能力。通过实验教学、实习实训等方式，教师引导学生将理论知识与实践相结合，提高学生的实践能力和综合素质。
• 指导学生进行课外活动：教师还积极参与学生的课外活动，如社团活动、志愿者服务、技能竞赛等。通过参与这些活动，教师能够了解学生的兴趣爱好和特长，为学生提供有针对性的指导和帮助。
• 关注学生的心理健康：教师不仅关注学生的学业成绩，还关注学生的心理健康。他们通过与学生进行沟通交流、心理辅导等方式，帮助学生解决心理问题，促进学生的健康成长。

6. 教师科研及社会服务

• 推动学科发展：教师是学校学科建设的主力军。他们通过进行学术研究、发表学术论文等方式，推动学科的发展和创新。
• 开展教学改革：教师积极参与教学改革，探索新的教学模式和方法。通过教学改革，教师能够提高教学质量和效率，为学生的全面发展提供更好的保障。
• 参与科研项目：教师还积极参与各类科研项目的研究工作。这些科研项目不仅提高了教师的科研能力，还为社会的发展做出了贡献。
• 搭建就业平台：教师还积极与企业建立合作关系，为学生搭建就业平台。通过与企业开展校企合作、实习实训等方式，教师能够为学生提供更多的就业机会和实践机会。

结语

永州市综合职业中等专业学校凭借其优越的校园环境和雄厚的师资力量，已经成为培养高素质技术人才的重要基地。未来，学校将继续加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力，为广大学子提供更优质的教育服务。同时，学校还将继续优化专业设置和课程体系，为学生的职业发展和终身学习奠基。